Att räkna. Lägga ihop och dra ifrån, dela och multiplicera. Vi tycker om att göra roliga saker av knepiga uppgifter och ibland kan hjärnspöken göra matematiken svår och tråkig. De senaste veckorna har B och L varit knasigt galna i Pokémon. Små figurer och spelkort. På spelkorten står en beskrivning av figuren på engelska som man kan översätta tillsammans och lära sig en massa spännande ord på engelska. Där står också en massa siffror, liv och kraft och skadepoäng. Av dem kan man göra rolig matematik. Man kan ju alltid ta Seahorses poäng delat med tre plus Magnemites skadepoäng. Eller kanske Turtwigs poäng gånger fem. Det går att med ett mått fantasi få fram både enklare och riktigt avancerad matematik på det sättet. Imorgon ska vi öva positionssystemet med Weepingbell och Bellsprout. Och ingen L gnäller över svåra tal eller tråkiga uppgifter. Han ber om fler istället.
J.
torsdag 26 februari 2009
onsdag 25 februari 2009
Spår i snön
J.
tisdag 24 februari 2009
fredag 20 februari 2009
Storbak...
J.
fredag 13 februari 2009
Små hjärtan en kärlekens dag
tisdag 10 februari 2009
Poesistund i badet
Fina L. Som läste dikter för mig och små bröder i skenet av några levande ljus när vi badade tillsammans. Som en liten uppmuntran till en mamma med influensa.
På mellanbrors blogg läser också hlilla B, kämpar med knepiga bokstäver.
J.
måndag 9 februari 2009
Tillsammans gjorde vi också ett litet inomhusjordbruk. Här har vi sått krasse, prydnadsgräs, bönor, kikärter och rädisor. Det ser prydligt ut nu, men när fröerna gror och växer till små plantor händer det spännande saker med ordningen.
J.
lördag 7 februari 2009
Som en liten apa i djungeln

söndag 1 februari 2009
Hemundervisning i länsrätten
Imorgon reser vi många mil för att vara med våra vänner som ska upp i länsrätten för sin rätt att hemundervisa sina barn. Familjen har fått avslag av kommunen i sin ansökan om att fortsätta hemundervisa och har överklagat till länsrätten. Tyvärr är det så i Sverige att trots att hemundervisning är tillåtet enligt svensk skollag så behandlas familjer helt olika beroende på vilken kommun familjen bor i. Det som ofta avgör om en familj får hemundervisa eller inte är vilken inställning de styrande har till hemundervisning, och inte om utbildningen som föräldrarna ger barnen är ett fullgott alternativ till den utbildning barnet erbjuds i skolan, så som lagen föreskriver. Så imorgon åker vi de här milen för att ge vårt stöd och vår uppmuntran till en familj som ger sina barn en fantastisk utbildning men ändå inte får stöd av sin kommun.
J.
J.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)